Школа ЭхоКГ: обучение эхокардиографии

Иллюстрация сердца для Школы ЭхоКГ
Лилия Алетдинова — основатель Школы ЭхоКГ

Привет, на связи Лилия — основатель Школы ЭхоКГ. Я и команда Школы ЭхоКГ верим, что профессионализм в эхокардиографии — это не тайное знание, доступное избранным, а результат понятной системы практики и поддержки. Мы собрали наш многолетний опыт работы в виде интерактивной учебной платформы.

Наша учебная платформа создана врачами для врачей, чтобы сделать путь в эхокардиографии более понятным и практичным. Материалы опираются на реальные исследования, а не на абстрактную теорию. Платформа собрана вокруг практики: клинические случаи, тренажеры, вопросы из реальной работы и конечно поддержка нашей команды.

Мы сами прошли путь от неуверенности к экспертизе и знаем, каково это — остаться один на один с аппаратом. Мы сделаем все, для того, чтобы вы чувствовали себя спокойно и уверенно.

Лилия Алетдинова, основатель Школы ЭхоКГ

Учебная платформа

Эхокардиографию легче осваивать, когда есть система, практика и кураторы рядом

На платформе собраны уроки, клинические кейсы, тренажеры и чат с кураторами. Это место, куда можно прийти не только за теорией, но и за поддержкой, когда в голове вопрос: «Я правильно это вижу?»

01 Теория

понятная база без хаоса

02 Практика

клипы, кейсы и тренажеры

03 Чат

вопросы к кураторам

04 Прогресс

видно, что уже пройдено

Карточка базового курса по основам эхокардиографии Практический видеоурок по выведению стандартных сечений

Когда знаний много, а системы нет

Теоретический блок поможет разложить ЭхоКГ по полкам.

Мы будем двигаться от простого к сложному, чтобы закрыть пробелы и собрать знания в понятную систему. У вас больше не будет ощущения, что непонятно, за что хвататься и с чего начинать.

Вы научитесь отделять главное от второстепенного, корректно выводить нужные сечения, проводить важные измерения, анализировать клапанную патологию, оценивать локальную и глобальную сократимость, разбирать функцию протезов клапанов сердца и писать профессиональные заключения, которыми будете довольны и вы, и ваши коллеги.

На платформе теория собрана в понятную последовательность, чтобы не приходилось прыгать между случайными материалами и каждый раз собирать знания по кусочкам.

Внутри блока вас ждут:

  • видеоуроки по ключевым темам — понятным и простым языком, без заумных слов;
  • логика нашей работы и оценки патологии сердца;
  • материалы, к которым можно возвращаться перед практикой;
  • тестирование для закрепления материала.
Карточка клинических случаев по локальной сократимости Интерактивная оценка сегментов левого желудочка

Практика поможет натренировать насмотренность

Можно хорошо знать теорию, пройти обучение, вернуться к аппарату — и всё равно теряться на реальных клинических случаях.

Потому что одно дело — знать критерии в учебнике. И совсем другое — увидеть патологию на живом изображении: в неидеальном сечении, при сложной визуализации, с сопутствующими изменениями и диагностическими ловушками.

Часто от врача как будто сразу ждут, что он уже видел «всё». Но на самом деле насмотренность не появляется сама по себе. Её нужно тренировать.

На нашей платформе вы сможете учиться видеть патологические паттерны на клипах и клинических кейсах: оценивать локальную сократимость, разбирать клапанную патологию и замечать типичные диагностические ловушки.

В практическом блоке вас ждут:

  • клинические кейсы вместо абстрактных примеров;
  • тренировка оценки локальной сократимости;
  • разбор клапанной патологии на реальных ситуациях;
  • возможность учиться на нашем опыте, а не годами собирать его только на своих ошибках.
Скриншот чата с кураторами учебной платформы Скриншот ответа куратора в чате учебной платформы

Когда не хватает наставника рядом

Кураторы всегда на связи в чате

Одна из самых частых болей в эхокардиографии — остаться один на один с непонятным клипом или заключением. На платформе есть чат с кураторами: можно спросить, уточнить логику и не вариться в сомнениях в одиночку.

  • вопросы по урокам, кейсам и практическим ситуациям;
  • поддержка от команды школы;
  • ощущение, что рядом есть более опытный коллега.
Статистика эхо-импульсов на учебной платформе Прогресс по курсам на учебной платформе

Когда важно видеть движение

Платформа помогает отслеживать, что уже пройдено

В обучении легко потеряться: что смотрел, что осталось, к чему надо вернуться. Отслеживание прогресса помогает двигаться спокойнее и видеть, что знания постепенно складываются в систему.

  • прогресс помогает видеть, как постепенно складывается система;
  • вы видите свой путь от первых уроков до уверенной практики;
  • игровые механики позволяют сделать процесс веселее и проще.

Попробуйте платформу

Начните с бесплатного тренажера оценки фракции выброса ЛЖ или сразу переходите к материалам

Если вы хотите увереннее смотреть клипы, задавать вопросы и видеть собственный прогресс в ЭхоКГ, учебная платформа собрана именно для этого.

Команда

Врачи с клиническим опытом работы

Алетдинова Лилия Айдаровна

Алетдинова Лилия Айдаровна

Основатель школы.

Врач функциональной диагностики, секретарь Санкт-Петербургского эхоклуба. Окончила ординатуру по ФД в СЗГМУ им. Мечникова. Опыт работы 7 лет в стационаре с кардиохирургическими пациентами.

Козлов Павел Станиславович

Козлов Павел Станиславович

Куратор по клапанной патологии, лектор.

Врач функциональной диагностики, кардиолог, кандидат медицинских наук. Опыт работы более 20 лет.

Андреева Алина Евгеньевна

Андреева Алина Евгеньевна

Куратор по клапанной патологии и по протезам.

Врач функциональной диагностики высшей категории, ассистент кафедры ФД СЗГМУ им. Мечникова, заведующая отделением ФД. Опыт работы более 25 лет.

Козаева Юлия Викентьевна

Козаева Юлия Викентьевна

Куратор по ИБС и по клапанной патологии.

Врач ультразвуковой диагностики. Окончила ординатуру по УЗИ, более 6 лет работает в стационаре с кардиохирургией и рентгенохирургией.

Отзывы

Реальные отзывы учеников школы